慈心的教导孩子方法 （慈心的力量）

ethen1980

这一年为了孩子，设计年龄分层教育，去训练她的体能，和智能（通过游泳，爬山和蒙式教具和英语启蒙），孩子进展良好，唯有品德一项，一直找不到突破点。
之前的计划，全部丢弃：

- 儒家国学启蒙，
- chi x，在这个团体中，孩子的品格是可以受到良好发展，只不过不想孩子一生变成chi x的傀儡。

现在只剩下带孩子去做义工，学习同理心和理解他人的痛苦。

平时，我和内人都主张爱的教育，对孩子完全不打不骂。晚上都给孩子拥抱，和kiss脸，感觉孩子内心充满了幸福。表现出来特柔和，之前的打人，咬人现象不见了。

这个星期，遇见了一位禅修者，散发一种特柔和的气氛，和他沟通之后，原来他修了20几年的慈心。


我通过他的方法，觉得从我们爱的教育中，可以延伸去教导孩子慈心的意义，以后还必须教导她慈心禅，

慈心是世上最大的力量，可以保护自己的内心。

因为有慈心有爱，可以化解一切的仇恨，而打骂只能制造更多的仇恨。

因为有慈心，所以谦卑，所以柔和，所以愿意和他人沟通，所以愿意体谅他人，所以宽容。

chong91

品德不用故意“陪养”的，要有明白心

有了明白就自动有品德

最重要教会他谦虚和学会听学会问，千万别教会他学会吹学会讲

when the student is ready, teacher is everywhere

佛：一人行必有我师
孔子 ：三人行必有我师

注*以上是给他未来学的，现在还小教他慈爱先，这里我给不到任何意见，不过可以等高人来

chong91

嗔心重者 修慈心禅最为合适
爱欲重者 修骨相观最为合适

少欲者 修无常观或空观为合适

这是能给的意见

ethen1980

chong91 发表于 21-11-2016 02:15 PM
嗔心重者 修慈心禅最为合适
爱欲重者 修骨相观最为合适

少欲者 修无常观或空观为合适

这是能给的意见

你说酱多 不会闲的meh？

chong91

ethen1980 发表于 21-11-2016 02:17 PM
你说酱多 不会闲的meh？

待业中，头脑很多 energy

chong91

让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明，是怎么给儿子上课的：

第一课：宁静的力量 “静以修身 非宁静无以致远 须学静也”
诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？


第二课：节俭的力量 “俭以养德”
他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，您有否想过节俭的好处呢？


第三课：计划的力量 “非澹泊无以明志 非宁静无以致远”
告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够把将来细心计划妥当。面对未来，您有理想吗？您有使命感吗？您有自己的价值观吗？

  
第四课：学习的力量 “夫学须静也 才须学也”
告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。您有否全心全力的学习？您是否相信努力才有成就？


第五课：增值的力量 “非学无以广才 非志无以成学”
他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。您是否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？


第六课：速度的力量 “怠慢则不能励精”
他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！


第七课：性格的力量 “险躁则不能冶性”
诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。您要提升自己性格的品质吗？


第八课：时间的力量 “年与时驰 意与岁去”
他警告孩子时光飞逝如梭，意志力又会被时间消磨掉，“少壮不努力，老大徒悲伤”。“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间无法被管理，每天二十四小时，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒才是最佳方式。请您想一想，您有蹉跎岁月吗？


第九课：想像的力量 “遂成枯落 多不接世 悲守穷卢 将复何及”
告诉孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。您有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地的规划过人生呢？


第十课：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简的传递了讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

chong91

第十课：精简的力量

说话要 concise and precise

不要好像外面10个9个里面的人一样 ，说话重复的

说话要短，准确和洁简，为什么你看法这样的，说话要有文有路

不是乱吹，问到他为什么这样说？最后原来又是受想行识，自己的 emo

三法印

你发现你孩子有爱打人咬人的脾气性格的问题，用了爱的教法改善了问题那算是对症下药，可以说以后慈心是她需要学的。

三法印

chong91 发表于 21-11-2016 02:30 PM
第十课：精简的力量

说话要 concise and precise

不要好像外面10个9个里面的人一样 ，说话重复的

说话要短，准确和洁简，为什么你看法这样的，说话要有文有路

不是乱吹，问到他为什么这样说？最后原来 ...

哇，说话要”鼻屎“，“傻屎” （福建话）
难怪听起来像“ kanasai.

请问诸葛亮的孩子最后怎样了？

chong91

三法印 发表于 21-11-2016 03:20 PM
哇，说话要”鼻屎“，“傻屎” （福建话）
难怪听起来像“ kanasai.

请问诸葛亮的孩子最后怎样了？

最后还是入土