學生在模擬報館內討論排版事宜，從錯誤中學習。新紀元學院媒體研究系的社區報《觀察家》，是一份模擬報章，從新聞內容、採編排版、廣告收入及發行等工作，均由學生一手包辦。這運作過程不但訓練學生具備多元化技能和獨立思考，而且先讓學生瞭解整個業界大環境，在畢業后才能夠與其他大專畢業生競爭……
參觀報館對一些修讀傳播或媒體系的大專生而言，多少會從中瞭解報館的每日運作過程。 只是，眾所周知，報館全體上下每日均忙于編採工作，不時要跟時間賽跑，一旦有學生到訪報館，他們根本無法挪出太多時間，一一為學生講解報紙出版的運作。 對一些日后有意投入媒體業的新紀元學院生來說，這樣的參觀只屬片面瞭解；因為沒真正參與報紙的出版過程，他們根本無法體驗報館的工作情景，以便在走入這行業之前，先做足工夫。 然而，倘若學生在畢業前可以參與模擬報章的出版運作，情況則會有所不同。至少，學生在學習過程中能夠不斷加強能力，改善不足，這方面的經驗，幫助他們投入採訪前線時更加“駕輕就熟”。 新紀元學院媒體研究系的社區報《觀察家》，就是一份模擬報章，專門培訓未來的媒體人；從新聞內容、新聞攝影、排版、印刷、廣告收入及發行等工作，均由學生一手包辦。同時，院方也設立了模擬報館，供學生在內執行編採與行政工作。 這份社區報不但訓練學生具備多元化技能和獨立思考，而且先讓學生瞭解整個業界大環境，在畢業后才能夠與其他大專畢業生競爭。 新聞觸角伸到校園外 新紀元學院媒體研究系主任陳心瑜說，《觀察家》是于2002年5月創刊，定位為社區報章，也是一份實習報，學生可通過“報章出版實務”這門必修課，將所學到的理論實踐在這份報紙內。這跟新紀元學院培養人文教育“源自社會，回饋社會”的教學理念一樣。 配合學院的教學方針下，《觀察家》的內容多元化，主要包括社區民生問題、社會關懷及校園動態等，讓學生時時關心社會。 雖然，本地國立大學的媒體系也有出版學生實驗報紙，但是編採範圍只限于校園新聞；而《觀察家》則不僅是實踐“社區報”的概念，更將新聞觸角伸到校園外，關心地方上的民生議題。因此，《觀察家》可說是國內大專院校媒體系之中，唯一的一份社區報章。 編採到出版學生挑大樑
《觀察家》的編採與出版工作，全程由學生挑大樑，從選題、組稿、採訪、審稿、編稿、版面設計和校對，以至廣告和發行等工作，都讓學生自行商議敲定。 模擬報館也區分為行政部和編採部，行政部有自己的陣容或執行員，分別是總經理、副總經理、廣告部主任及公關、推廣部主任和執行員等。 編採部則有總編輯、副總編輯、主編、編輯、採訪記者、攝影記者和影音記者，各職位均由主任（學生擔任）帶領。指導講師的角色，僅是從旁指導、監督及提供意見。 《觀察家》這份學生實驗報，已與媒體研究系學生一起走過10年光景，經歷不少改變： ‧總編輯的職位從創刊期由媒體研究課程主任擔任，直到2008年才正式改由學生擔任。 ‧2007年告別套色印刷，封面和封底首次彩色印刷。 ‧2002年創刊時，一年出版5期；自2009年8月份起，改為一學期出版5期。 ‧2009年8月份起，從分色印刷改為電腦印刷。 ‧2010年配合科技時代步伐，推出“影音新聞”，並于2011年4月份主辦《校園主播選秀》比賽，脫穎而出的校園主播將報導《觀察家》內的重點新聞。 ‧2011年與大馬知名論壇《佳禮中文論壇》合作，轉載《觀察家》新聞。 模擬報章培訓合格媒體人
《觀察家》創刊10年亦遇到不少挑戰，如11年前的學生都是新聞組，自從2006年繫上為學生興趣廣泛而開始分組后，學生有了更多選擇。迄今，選修新聞較少，多數學生會選擇修廣播或公關。 針對如此趨勢，系主任陳心瑜說，媒體繫在籍學生無論選修任何一個組別，均必修“報章出版實務”這堂課。這是因為凡是媒體人，都要對新聞有一定的認識，包括瞭解平面媒體是如何操作。 “《報章出版實務》課，是幫助學生瞭解報章如何出版的一個很好體驗。” 製作《觀察家》是媒體研究文憑課程2年級生，及所有2+2學士課程（廣播電視、新聞及公關廣告）2年級生的必修課。學生將過去第一年所學的基本知識，運用在模擬報章中。 “目前為止，我們認為《觀察家》是新紀元學院媒體系的一個特色，這模擬報紙可以培訓新一批媒體人，符合業界的要求及關懷社區。 “我希望它繼續堅持下去，雖然同學們偶發怨言，但老師必須向學生解釋‘報章出版實務‘這堂課的重要性。” 去年七月終獲出版准證
《觀察家》從創刊至今，都未曾放棄向內政部申請出版准證，但年年都失敗。然而，皇天不負有心人，這社區報最終于2011年7月獲得出版准證，為媒體系成立10週年送來一份最珍貴的“禮物”。 過去，基于沒出版准證，學生只能在院內派發報紙。 獲得出版准證后，《觀察家》每期印刷1800份，學生每期都會在加影、沙登、士毛月、蕉賴及谷中城購物中心，免費分發給民眾。 陳心瑜說：“目前《觀察家》不考慮售賣報紙，除了讓民眾目睹學生作品外，也是回饋社區的一種方式。 “我們是非營利機構，也會面對經費問題，但《觀察家》並不是最大塊的支出，因此，我們還是會盡量以免費形式呈獻。” 她透露，院方也幫忙支付一部分費用，惟大部分的支出，都由學生去尋找贊助商或者廣告，來支付印製開銷。 實際感受符合辦報理念
《觀察家》社區報原本是一個學期出版一期，如今能每雙週出版一期，最主要是因指導講師能配合整個大環境，不時做出改革。 陳心瑜說，由于有老師認為辦報必須快速，因為新聞是講求將消息快速地傳播出去，比起三個月（一學期）才出版一次，時間上太慢了。 為符合業界辦報的理念，也讓學生有更實際的感受，《觀察家》從一個學期出版一次，到雙週刊、影音新聞、新聞主播，乃至將新聞上載至網絡，這3年內，《觀察家》一直都在變化，每一年都在改善。 鑒于實務課在課業上算相當吃力，學生在修實務課的同時，也得兼顧其他課程，因此《觀察家》暫不考慮每週出版一期。 “《觀察家》是讓學生能在學院內獲得訓練，並體驗一個類似報館的營運操作，以便將來能夠快速適應一個截然不同環境的機構。如果學生在訓練期間不願走出學院外，將無法接觸一個真實的媒體。”
載自《中國報》
http://www.chinapress.com.my/node/296957 | 
发表于 27-3-2012 11:22 AM
变色卡
千斤顶
本周最热论坛帖子
2323 
54
