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教育大藍圖，好還是不好？
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我覺得政府有想要解決問題，這個絕對是好的
但是解決問題的辦法好嗎？
這個就有的討論了
我覺得解決辦法都是治標不治本
我先討論比較重要的 STPM 生問題
STPM 生的問題，這次給的解方是：
- 增加大學學位給 STPM 生
- 保證 4.0 的學生一定被 UPU 錄取，但不保證是給你填的選擇
而且安華直接講明，這就是要解決 STPM 優秀生的不滿
貧窮學生免費讀大學： 很好。但是錢從哪來？
政府也越來越重視技職教育，技職教育將從 Form 1 就可以選，專注在科技技術
Politeknik 將注重發展數碼科技和AI教育，並挑選10間做全面升級
看起來皆大歡喜的教育大藍圖
其實就是頭痛醫頭，脚痛醫脚，還有搞錯重點
我的意見就是：
STPM 生沒大學讀是 matriks 造成的問題，最好的解決辦法就是大家都考 STPM （包括獨中生），然後公平分配
這個是資源分配的問題，你把蛋糕做大，資源還是分配不均，問題是我們有辦法一直增加大學位子嗎？就算國家真的很有錢可以搞，產業界有辦法吸收那麽多大學畢業生嗎？
要怎麽做馬來西亞特色的公平分配？可以照種族人口比例分配，然後赤貧家庭、偏鄉地區學生加分（加最多的肯定是包頭州和東馬大票倉）
政府大學已經很便宜，不需要免費，窮的直接借滿 PTPTN，如果教育是優質的，一定還得起
這就解決了 STPM / 窮 學生的問題
再來就是技職教育。坦白講，如果大學那麽容易考上，誰會要去讀技職？
然後大學都推去念 STEM 就算了，技職又是 STEM，技職的高等教育 Politeknik 又是科技
厲害了我的國，全民讀科技讀 STEM，吊打猶太人
推廣技職教育是對的，但是搞錯方向了
炒菜、修車、拉電、木工、接水管、服裝設計、燒焊、跑船這些都沒有問題，爲什麽就是要去搞科技AI？？？
不怪得越來越依賴外勞
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发表于 21-1-2026 02:36 PM
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最好的解決辦法就是大家都考 STPM （包括獨中生）
那出题有中文版吗？
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发表于 21-1-2026 02:44 PM
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政府应该做不了。··
不是每个人都是这么清醒的。 |
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发表于 21-1-2026 02:45 PM
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发表于 21-1-2026 02:46 PM
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发表于 21-1-2026 02:48 PM
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楼主 |
发表于 21-1-2026 03:17 PM
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我覺得要有英文版啦
考中文沒有意思，政府大學教材都是英文
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楼主 |
发表于 21-1-2026 03:18 PM
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发表于 21-1-2026 03:26 PM
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我的意思是，除了考马来文麻烦一点以外，其它科目用马来文来考问题不大。
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发表于 21-1-2026 03:39 PM
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其它科目用马来文来考问题很大，独中是中/英教学。
我不觉得董总会让这步
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发表于 21-1-2026 03:48 PM
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除了马来文需要语法很好才可以拿好成绩，其它科目换做马来文，需要花一点时间上手，普通水准就够了。（这属于我个人学习能力的观点）
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发表于 21-1-2026 04:45 PM
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我馬來文不好。
好像剛好拿credit
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发表于 21-1-2026 05:03 PM
来自手机
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贫穷学生免费大学？谁去做审查？五金店少东、马劳、拥有5-6间屋子收租的包租公都可以拿到援助金，你能相信马来西亚政府的效率？还倒不如加快收回拖欠的ptptn,让ptptn制度能够持续下去更好啦！ |
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发表于 21-1-2026 05:31 PM
来自手机
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无名@ 发表于 21-1-2026 03:39 PM
其它科目用马来文来考问题很大，独中是中/英教学。
我不觉得董总会让这步
是咯，还是用英文最适合嘛 |
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发表于 21-1-2026 05:55 PM
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有。。但是答案要BM。。。不然。。。
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发表于 21-1-2026 08:23 PM
来自手机
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推廣技職教育是對的，但是搞錯方向了
炒菜、修車、拉電、木工、接水管、服裝設計、燒焊、跑船這些都沒有問題，爲什麽就是要去搞科技AI？？？
不怪得越來越依賴外勞
愿闻其详 |
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发表于 21-1-2026 09:13 PM
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楼主 |
发表于 21-1-2026 10:30 PM
来自手机
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aidj 发表于 21-1-2026 08:23 PM
推廣技職教育是對的，但是搞錯方向了
炒菜、修車、拉電、木工、接水管、服裝設計、燒焊、跑船這些都沒有問 ...
科技AI留給大學工學院的學生去搞就好
技職的本來就不是理工科的料
行行出狀元
技職的工作反而很多不會被 AI 取代 |
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