▲大陆人教版教科书插图被网友吐槽无审美观。(图/翻摄四川观察)
大陆人教版(人民教育出版社教材)插图人物出现嘴歪眼斜、吐舌头等形象,引起舆论批评,认为教科书内的审美观严重影响小孩的身心发展。事件发生后,不仅人教社发声明要改进画风,该版教科书的插图负责人吴勇和艺术总顾问吕敬人也被起底,让整起风暴持续延烧。
▲人教版教科书插图为北京武勇设计工作室承包。(图/翻摄四川观察)
《澎湃新闻》报导,备受争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。值得一提的是,该教材自审定以来,已经使用了10多年。
公开资讯显示,该工作室负责人吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业,还曾以汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达主任、教授,中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,国际设计师联盟AGI成员等众多头衔亮相。
知情人士透露,吴勇已离开汕头大学前往中央美院任教,「他不是具体画画,是搞书籍装帧设计的,主要就是围着书本转,包括书的大小、纸张等,不清楚这组画是工作室的人画的,还是外包。」
吴勇在2018年受访时曾提到,书籍设计是一种情怀,「从好看转变为好阅读,其实是设计视野与格局的不同使然。」这次引发争议的人教版《小学义务教育教科书·数学》插图作品也在当时作为吴勇的经典作品呈现。
▲出现争议的人教版教科书是由大陆书籍装帧界泰斗吕敬人担任艺术设计总顾问。(图/翻摄四川观察)
而据人民教育出版社官网介绍,书籍装帧设计界泰斗吕敬人曾受聘担任人教版第11套教科书的艺术设计总顾问,其带领自己的团队已经为人教版教材的整体设计倾注了多年心血。
吕敬人此前谈到接手这套教材时认为,与过去相比,技术不是主要问题,倒是审美方面有些退步,「对于孩子审美能力的培养其实是从教科书开始的,字体、字距、行距、页边距等的使用,都会影响一个人对书、对文字、对视觉感受、对审美的看法。」