谈一谈，疫情中的教育

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MCO之前，其实学校已经放假了。
如果解封后，估计学校也还不会复学。
这段时间，上网课、网上教学就变成没办法当中的办法。其实，这也是好的，至少能让孩子们不会荒废时间，一整天在家里玩手机之类。

可是MCO久了，问题开始浮出水面。（一）收入低的家庭，还有郊外的孩子没设备接受网上学习。（二）教师对于这种前所未有的挑战未必能适应新的教学法，教学进度，成效肯定不一（三）若缺乏孩子的自律和自主学习，再缺乏家长配合监督.....
这上网课就效果不太好。

有些补习班，因为担心失去收入，也像学校一样上网课....也许学生和家长对于学校那堆网课作业都还没解决，补习中心又来一堆....结果所谓的上网课....还是围绕着那个填鸭式教育的模式，只是教学地点从课室换了在网路上和家里。

其实，也需要反思，是不是非得学校那套教育不行？是不是一定要学那些学校的各科syllabus才是学习？老师是不是要赶上教学进度才是教育？家长是不是要监督带逼（甚至帮孩子）完成功课才是教育？

如果学校不能复学。我倒觉得，政府可以让那些学艺中心先有限制的营业。比如少量的收学生，确保能够顾到孩子的防疫措施，进而学音乐、学画画、学园艺、学烹饪等等.....让孩子能够在地球上学会与大自然相处，同时也开发内心的宝藏。

也许这瘟疫让学校不能开课，也让大家反思教育....到底是不是就是那回事？是不是只有考试分数？是不是把课本内的的作业做完就是教育？