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Penggal 1 - Mathematics (T) 讨论区
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发表于 17-5-2014 02:28 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 02:20 PM
对,+是positive,也就是大过0
h(x)=2^x
啊…原来,谢谢了~ |
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发表于 17-5-2014 02:32 PM
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polygon0121 发表于 17-5-2014 02:15 PM
本人又来问问题了 是这样的:sketch the graph of y=f(x)=x^3 and use thie graph to sketch the gra ...
f(x)=x^3
y=f(x)-8 的意思就是叫你画y=x^3-8。。
你就把那个 f(x)=x^3的graph移8个unit下去就是y=f(x)-8了咯
本帖最后由 Allmaths 于 17-5-2014 02:34 PM 编辑
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发表于 17-5-2014 02:36 PM
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Choon96 发表于 17-5-2014 02:21 PM
还有一题是let X = {1,2,3,4}. show whether each of the following relations, which define the set of o ...
答案错了瓜
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发表于 17-5-2014 02:48 PM
来自手机
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Allmaths 发表于 17-5-2014 02:36 PM
答案错了瓜
哈哈…好的,谢谢~ |
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发表于 17-5-2014 02:55 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 02:32 PM
f(x)=x^3
y=f(x)-8 的意思就是叫你画y=x^3-8。。
我知道是叫我画y=x^3-8,但是我不明白这里怎么(x,y)来plot那个graph 本帖最后由 polygon0121 于 17-5-2014 03:01 PM 编辑
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发表于 17-5-2014 03:01 PM
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polygon0121 发表于 17-5-2014 02:55 PM
【你就把那个 f(x)=x^3的graph移8个unit下去就是y=f(x)-8了咯】这里我不太明白呢,可以麻烦解释解释吗?? ...
我们就拿直线为例子吧。。
y=x和y=x-8, 分别在哪里? |
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发表于 17-5-2014 03:02 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 03:01 PM
我们就拿直线为例子吧。。
y=x和y=x-8, 分别在哪里?
明。。。明白了!!!竟然是这样
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发表于 17-5-2014 03:05 PM
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polygon0121 发表于 17-5-2014 03:02 PM
明。。。明白了!!!竟然是这样
反应不要这么大
Keep Calm & Study
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发表于 17-5-2014 03:06 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 03:05 PM
反应不要这么大
Keep Calm & Study
呵呵~因为明白了嘛所以有点激动前辈的数学好厉害呢~
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发表于 17-5-2014 05:32 PM
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請問Math T 的function跟Math M 的function 學的東西是不一樣的嗎? 本帖最后由 Sunsetcat96 于 17-5-2014 05:40 PM 编辑
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发表于 17-5-2014 05:46 PM
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Sunsetcat96 发表于 17-5-2014 05:32 PM
請問Math T 的function跟Math M 的function 學的東西是不一樣的嗎?
有,maths M 没有trigonometric function
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发表于 17-5-2014 07:31 PM
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又来了~题目还是一样:sketch the graph of y=f(x)=x^3 and use this graph to sketch the graph of.......
但这次是(6b)。。。那个f应该不要乘进去吧~于是求解答
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发表于 17-5-2014 07:51 PM
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polygon0121 发表于 17-5-2014 07:31 PM
又来了~题目还是一样:sketch the graph of y=f(x)=x^3 and use this graph to sketch the graph of....... ...
做么要乘f进去?这个f是function,不是factor
f(x)=x^3
f(x-1)=(x-1)^3
let f(x-1)=0, x=1 is the root
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发表于 17-5-2014 07:55 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 07:51 PM
做么要乘f进去?这个f是function,不是factor
f(x)=x^3
【f(x-1)=(x-1)^3】这里有点confuse能否解释解释
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发表于 17-5-2014 08:00 PM
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发表于 17-5-2014 08:05 PM
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Allmaths 发表于 17-5-2014 08:00 PM
你严重需要温习回form 4 add maths chapter 1下
f(x)=x^3
想起来了感谢解答。。。得去翻出以前的补习书了
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发表于 17-5-2014 10:40 PM
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深夜还来问问题这是不好意思,问题:sketch the graph of each of the following functions.Hence,determine its range.
就是(8a)那一题。在x上面的4/3该怎么办???
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发表于 18-5-2014 09:32 AM
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polygon0121 发表于 17-5-2014 10:40 PM
深夜还来问问题这是不好意思,问题:sketch the graph of each of the following functions.Hence,det ...
这题就有点困难。。
如果你不懂它是什么形状,就plug in values看看
f(x)=(1/2)x^(4/3), x≧0 (这个condition很重要)
因为x≧0,所以你的x只能选non-negative values
f(1)=1/2
f(8)=8
f(27)=81/2
f(64)=128
可以看得出这是一个increasing function.
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发表于 18-5-2014 10:56 AM
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Allmaths 发表于 18-5-2014 01:32 AM
这题就有点困难。。
如果你不懂它是什么形状,就plug in values看看
虽然有点难,但花了点时间总算搞懂了~感谢回答
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发表于 18-5-2014 11:35 AM
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内个~请问那个类似x=R的符号代表什么意思????
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