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发表于 8-4-2010 09:12 PM
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回复 18# alex92
这位网友,我们探讨的教育课题,不是政经咧....
不过,这个就是一个很好的示范。很多学生写作,写得非常好,只是.....离题了 |
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发表于 8-4-2010 09:16 PM
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回复 20# 我是史健人
久远至今都没有 |
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发表于 8-4-2010 09:17 PM
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回复 21# 我是史健人
是你开始先得 |
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发表于 8-4-2010 09:24 PM
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本帖最后由 我是史健人 于 8-4-2010 09:31 PM 编辑
回复 我是史健人
是你开始先得
alex92 发表于 8-4-2010 09:17 PM 
谁开始经济论先?btw...ramunia中pn17...我亏大了
ok
回到主题。
其实具体点是问什么?
我理解能力差 |
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发表于 8-4-2010 09:28 PM
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回复 24# 我是史健人
是pn17。回主题,你弄到我更乱 |
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发表于 8-4-2010 09:32 PM
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回复 我是史健人
是pn17。回主题,你弄到我更乱
alex92 发表于 8-4-2010 09:28 PM 
yeah
认真的啦!什么叫做作文引导? |
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发表于 8-4-2010 09:34 PM
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回复 26# 我是史健人
问楼主 |
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发表于 8-4-2010 09:37 PM
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回复 我是史健人
问楼主
alex92 发表于 8-4-2010 09:34 PM 
我按报告了
你不明白还发表一大堆?!
害我也跟着离题了
扣你分 |
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发表于 8-4-2010 09:38 PM
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回复 28# 我是史健人
我并没讲我不明白 |
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发表于 8-4-2010 09:41 PM
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发表于 8-4-2010 09:42 PM
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回复 30# 我是史健人
我有权利选择保留 |
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发表于 8-4-2010 09:42 PM
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发表于 8-4-2010 09:45 PM
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回复 32# 我是史健人
最好上国际法庭 |
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发表于 8-4-2010 10:17 PM
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作文引导是把作文归于在技巧的层面:审题、立意、布局。
要如何引导学生积累作文素材呢?
第一,活动激趣。文章必须从真实的生活里产生出来。
第二,阅读扩充。学习如何观察、表达方式,积累词汇、积累素材,提高语言表达
能力等。
第三,以写助积。学生应把搜集到的素材,通过想象和组装,不断地运用到各种话
题中,强化素材运用能力。
切勿操之过急。 |
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发表于 8-4-2010 10:19 PM
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回复 34# DADDY_MUMMY
那里copy的?
我小学老师只是叫我默写,背”优美的句子“ |
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楼主 |
发表于 9-4-2010 09:40 AM
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回复 34# DADDY_MUMMY
这些我都懂,只是没有实际的例子参考,很难做。 |
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发表于 9-4-2010 02:02 PM
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发表于 9-4-2010 02:04 PM
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