有感而发，高考是中国最公平的考试

坏孩子1989

祖国贴文

一、高考的本质是，平等的分配不平等的权利
高考制度是我国最公平公正公开的制度，涉及到千家万户的切身利益。

一年一度，临近高考，建筑工地停工，高考那一天考场附近交通管制，学生可以免费乘公交乃至免费坐出租车，一切活动为高考让路，这哪里是任何教育部门的力量能够做到的。



高考的本质不是知识问题，而是一项庞大的社会工程。

它必须面对如此幅员辽阔，资源、经济水平如此不均匀的社会现实。任何高考制度的设计都要考虑生活境况千差万别的家庭和学生，能否顺利的参与其中。

二、高考是分界线


考试不是与人类社会同时产生的。考试是在人类社会出现了脑体分工，当社会需要从人群中选拔出管理或技术人员时，即出现了“劳心者治人，劳力者治于人”的时候，经过长期实践才创造出来的。

自考试诞生以来，它的主要社会作用是作为社会分工、主要是脑体分工的一种手段。

高考，表面上看，不过是高等学校选拔学生的考试。其实质是青年人完成基础教育之后，由国家举办的脑力劳动者，与体力劳动者的一次基础性的大分工。

进入大学的，毕业后基本上从事脑力劳动或复杂劳动

落选的，虽然以后还有多次机会，但多数人基本上从事体力劳动或简单劳动。

高考并没有造成脑力劳动和体力劳动的差别。

但是，通过高考，则获得了成为脑力劳动者的资格，从而其社会地位、物质待遇，都显著高于高考落选者。

坏孩子做工近10年，深深体会社会的不公平

拍马屁上位的，靠关系的，靠家境的，不计其数

出口澳洲

如果大马考高考 坏孩子连大学都没得读