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在游乐场,家长如何才能“放手又放心”?

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发表于 26-8-2016 11:21 PM | 显示全部楼层 |阅读模式
在游乐场,家长如何才能“放手又放心”

【亲子沟通如何说专家微评】
发展自主性和主动性,是3-6岁孩子最早要面临的重要成长任务之一。游乐场是孩子们重要的社会交往场所,家长应该“放手”,但是该如何放手又放心呢?
作者:Sunny

漫长的假期马上就要过去了,带娃的父母们终于可以喘口气了,放假可比上幼儿园累多了!——相信爸妈们一定深有体会。

3-6岁是孩子们最为忙碌和兴奋的几年,他们体力充沛、好动;各种研究告诉我们,人在三岁时的精力要比一生中的任何其他阶段都更加旺盛——情感、认知和身体发育的本能需求,驱使他们去探索周围的世界;他们的自我逐渐清晰、强大;他们正在习得并练习必要的社会技能,迈步走向家庭之外更广阔的世界。

很多3-6岁的孩子对于这个世界应该如何运转,都有着自己独特的想法,在实验和探索的强烈愿望驱动下,孩子们的行动常常会让父母应接不暇。

此时,养育的精髓就是在安全的界线上大量的放手,同时提供给孩子学习成长的空间环境。良好的亲子关系与习得的生活和社会技能,是一个孩子独立自信的力量源泉,两者缺一不可。

如何能做到“安全的放手”,下面以陪伴孩子去游戏场为例,说说如何“睁一只眼,闭一只眼”。

现在的儿童游戏场更可称之为家庭游戏场,陪伴孩子而来的大人有时候比孩子还多,最常见的情形就是几个孩子在玩,而大人则聚集在周围,紧盯着孩子的一举一动,生怕所有闪失。大人紧张,孩子往往也无法放松,玩的小心翼翼,稍遇挫折,不是大呼小叫,就是轻易放弃。

在游乐场中,孩子会遇到各种各样的社交问题,如何与别人相处,如何表达自己,如何处理矛盾,这些社交技能的学习与训练,除了平时对周围生活的观察模仿之外,孩子们自己的探索也是非常重要的。而游戏场就是这样一个“互动事件”真实发生的场所。

从女儿田田三岁半开始,每次去游戏场,我都会和她约定一个固定的位置,让她知道这是我们两个人的“扎营地”,妈妈会在这里等她,同时负责照看我们所带来的食物。我一般会先观察一下游戏场的功能分布,选择在主入口附近安营扎寨,然后在视线可见的范围内,都是田田可以自由玩耍的区域,如果想去妈妈视线不可见的地方探索,要先到“营地”告诉妈妈一声,这是我们两个人的约定,还要用小手盖一下章,约定生效。

记得田田第一次自己进入游戏场玩耍时,因为胆怯提出可不可以带上她的“小宝贝”一起去玩。于是我和她用外衣叠了一个小方块,作为她的小宝贝,她小心翼翼的抱着小宝贝入场,一边走还一边回头和我说,妈妈,你在这里和我的小饼干等我哟。

田田进入游戏场玩滑楼梯时,有小朋友挡在前面,她从起初不敢说话,到慢慢的尝试与小朋友沟通,过程中也曾用眼神向我求助,但是我假装没有注意到,最后她用自己的方式圆满解决。看的出来,她很开心,还主动挑战了平时不敢玩的玩具。

现在的她,已经很懂得如何安全并且合作的玩耍。在这个过程中,她体验到了成长所需的挫折和小伤害,有时候,她也会寻求我的帮助。当她呼叫我的时候,我会从营地向她走过去,呼应孩子的求助。但是,我会脚步沉着,慢慢的走过去,然后轻松的问她:叫妈妈什么事情呀,发生什么了,妈妈可以帮忙做些什么。

当她开始复述事件的过程时,往往她的情绪就已经开始平复,然后我会尽量不去干涉,而是询问她的意见:田田觉得应该做些什么呢,怎么做可以解决问题呢?她一般会提出两、三方案,我们一起选择一个进行尝试。无论结果成功还是失败,孩子从中都得到了极大的鼓励与支持。

在家长“放手”的时候,要在孩子面对挑战时鼓励他们。最有力量的鼓励就是信任,相信孩子“你能行”,不是嘴上说说的,而是要创造一个能让他们安全发展自主性与主动性的软环境,在这个环境中,孩子可以放心大胆犯错,与家长从容不迫的共度成长时光。

“睁一只眼,闭一只眼”,睁开的是我们心中的那只眼,那只可以看到孩子外在成长规律,内在精神需要,创造安全界限的那只眼。闭上的是我们对孩子的过渡关注和焦虑的那只眼。对孩子的行为干涉过多,拯救、过渡保护和溺爱都是我们应该闭上的那只眼睛。

比如在游乐场的案例中,“睁一只眼,闭一只眼”意味着:

1. 决定你要做什么,而不是孩子要做什么。成人们可以仔细的观察游乐场的分区,确认各个出入口的位置,划分安全区域与可能存在危险的区域,然后确定可以让孩子自由玩耍的空间,选择观察孩子的位置,与孩子定下约定。

2. 当孩子在游戏过程中,随时观察孩子的动态,当TA接近可能存在危险的区域时,令其保持安全的距离,以便及时予以帮助。

3. 当孩子向你寻求帮助时,一定要及时回应,表示你注意到问题了。然后根据实际情况,决定对否干预,尽量让孩子自己尝试解决。“妈妈在给小恐龙做饭呢,等一下就过去”、“你说什么,妈妈没有听清”,可以这样回答。即使需要过去帮忙,也步履沉着,不要着急。先平息孩子的情绪,再询问TA有什么样的办法,与孩子一起商量解决。

4. 从游乐场的玩耍中,看到孩子行为背后的内在成长需要,鼓励并培养健康的自主意识和各种技能的学习。创造各种机会和环境让孩子去尝试,并允许孩子从错误中学习。

5. 最重要的是:睁开的那只眼,更重要的不是用来看孩子,而是向内看我们成人自己。养育一个孩子真的不是一件容易的事情,越轻松的养育,越需要家长自我的成长与学习。关爱我们自己,在尊重自己的基础上,尊重孩子。当孩子观察到我们自我尊重,享受自我时,他们也将学会尊重你及她们自己。而且,一个平静、精力充沛、开心幽默的家长要比一个筋疲力尽、暴跳如雷、充满怨气的管教者有趣的多。

3-6岁孩子养育的精髓在于寻找自由和界限之间的平衡点,在寻找和探索的过程中,需要我们有“睁一只眼,闭一只眼”的心态,闭上焦虑紧盯的双眼,睁开我们心里信任的眼睛,在安全的基础上,放心又放手的面对自己与孩子。


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