教育是為了甚麼？

贱猪头

贾 发表于 24-3-2013 12:03 AM
小时候叫“不懂”的懂；
长大后叫“懂”的不懂。。。

放下还必须“空”。。 真的不容易啊。。

有等于没有。。 还是“珍惜”&“面对”当下吧。。

时机一到自会领悟，何必当心领不领悟的了。。

没办法领悟，没机会领悟也只是命。 凡得必失，凡失必得。没损失什么。

贱猪头

业绩不好，总经理骂经理，经理骂副经理，副经理骂主任，主任骂副主任，副主任骂头手，头手骂小弟。
（如果总经理或董事长决定用骂的）

他们回家都有很大可能骂老婆，父母，孩子，朋友。

这也是一种负面情绪的延续。

bluewolf

蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。7岁的女孩，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里，中间不许喝水或上厕所。这种教育子女的方式在中国大多数父母的身上可以看到。 　
但是，这种苛刻的教育方法，被一位美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿写在自己育儿经的一本书上，这本名为《虎妈战歌》（Battle Hymn of theTiger Mother）的书籍一出版，引爆了全世界对东西方教育方式的大讨论。

十大家规
◆ 不准在外过夜
◆ 不准参加玩伴聚会
◆ 不准参加校园演出
◆ 不准抱怨不能参加校园演出
◆ 不准看电视或玩电脑游戏
◆ 不准擅自选择自己喜欢的课外活动
◆ 不准任何一门功课的学习成绩低于“A”
◆ 不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到第一
◆ 不准练习钢琴及小提琴以外的乐器
◆ 不准在某一天没有练习钢琴或小提琴

bluewolf

复旦大学附属中学校长郑方贤表示，教育并不是一件简单的事。1000个孩子有1000种教育的方法。
不论是“虎妈”，还是更早前的“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”，这些都是个案。他们的成功，是建立在许多不成功个案的基础上的。我们看到的，是成功的案例，但我们看不到按照同样方式培养的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。因此，所谓“虎妈”之类的教子方法，并不具备指导和推广意义。教育是最个体化的内容，只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育。
在孩子成长的过程中，家长应在孩子自主选择的基础上，给孩子更多的专业训练和培养。家长需要做的是等待孩子自主做出决定，用专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才。

因才施教
家長需要有眼光，必須是通才

贾

贱猪头 发表于 24-3-2013 12:14 AM
放下还必须“空”。。 真的不容易啊。。

有等于没有。。 还是“珍惜”&“面对”当下吧。。

没办法领悟，没机会领悟也只是命。

真正的教育，就是抗命～！！！
真正的教育其实就是一种革命。。。

贾

bluewolf 发表于 24-3-2013 12:54 AM
蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选 ...

什么叫立场。。。？
立场背后隐藏着一个目标。。。

不打死，不輸死，不餓死可以算是背后那个目标。。。
比较起来，立场是更加具体，更加不近人情。。。

ari-ari

如过虎妈是某间公司的经理，那间公司的员工一定过着非人生活。

bluewolf

贾 发表于 24-3-2013 12:02 PM
什么叫立场。。。？
立场背后隐藏着一个目标。。。

有沒有可能有人的立場是近人情？

贱猪头

贾 发表于 24-3-2013 11:20 AM
没办法领悟，没机会领悟也只是命。

真正的教育，就是抗命～！！！

教育是为了更好的未来。那如果受教育也是命运本身的一部分呢。

bluewolf

因此我們看，教育的意義不應就是要幫助你的內心能察知自我，能在內心深刻地做心理革命。唯有透過不斷的內心革命才能發覺什麼是“真實”的，而不是馬馬虎虎的隨波逐流。只有當你不斷的自我反省發問，才能不斷地學習，找到實真、神、愛。而在恐懼之中，你不會、不敢、不能、也不懂得詢問自己，你不會、不知、也不能觀察。你不能、不會、也不懂得傾聽！故爾教育之根本功能應是要叫人去破除內心的、外在的恐懼是不？恐懼使人無法思考，恐懼使人無法體察人與人間之關係，恐懼使人不能“有愛”!

愛一個人而恐懼分手，是真愛麼？
那種做戲的有一種愛叫做放手，會發生在現實麼？

贾

bluewolf 发表于 24-3-2013 01:12 PM
有沒有可能有人的立場是近人情？

有～

一种温和到连自己都不认为那是立场的“立场”。。。

人一旦产生了目标，动机。。。很难出现一种不伤人的立场。。。
除非是自己一种非常谨慎的大圣人。。。

大部分人并不想无端端伤人，所以不必要时候，大部分人都会压抑目标，假设自己放过那人就是立场。。。
通常喵们会称这种立场叫“道德”、“仁义”、“良知”等等。。。

可惜的是。。。那不过是“不必要”立场的假设而已。。。

东洋虎妞

教育是为了把人训练成工具人，好统治。

ari-ari

谁是那个统治者？

bluewolf

东洋虎妞 发表于 24-3-2013 04:13 PM
教育是为了把人训练成工具人，好统治。

那麼廣義的教育呢？是為了什麼？

bluewolf

ari-ari 发表于 24-3-2013 06:22 PM
谁是那个统治者？

哪裡都有，不用去到強國
這裡就有一個幹訓局

ari-ari

干训局和工具人不是同样的学校吗？某些人成为统治者，某些人成为工具人。

小樂

所谓"建国君民,教学为先",教育应当从伦理道德开始~所谓的恐惧忧虑不安,很多都是人为~如果一个人把教育只注重在知识教育,那社会只会把"利益"放在前面,个人道德修养就会慢慢的遗忘和腐败。

tat94

教育是为了打造工业社会

mcdonalds

在马来下，“教育为了什么？” 先要说明是哪一家的教育，比如董总的吗? 还是Umno的？还是基督教的？ 等等。。