TED讲座系列专帖（推荐34楼：一個廣告人的領悟）

guilimen

有自卑感這樣的東西嗎？
http://www.osho.tw/ebook/box8_12.htm

沒有像自卑感這樣的東西，只有「自我」（ego）的現象。因為有自我的現象，所以有兩件事是可能的。

如果你是自我主義的，你一定會把你自己跟別人比較，自我沒有比較無法存在，因此如果你真的想拋棄自我，你就要拋棄比較，你將會感到驚訝：自我跑到哪裡去了？有比較，它就存在，它只存在於比較之中。

比方說，你經過一座花園，你碰到一棵很大的樹。比較：那棵樹這麼大，突然間你就變得很小。如果你不比較，你就會去享受那棵樹，根本沒有問題。那棵樹很大，那又怎麼樣！就讓它大吧！你並不是一棵樹。還有其他的樹並沒有那麼大，但是他們並沒有遭受自卑感之苦。我從來沒有看過一棵樹有遭受自卑感或優越感之苦，即使是最高的樹－－黎巴嫩的西洋杉，即使是那種樹也沒有遭受優越感之苦，因為比較並不存在。

人創造出比較，因為自我唯有持續用比較來滋潤才可能存在，但是這麼一來，你就會有兩個結果：有時候你會覺得優越，有時候你會覺得低劣。感覺低劣的可能性比感覺優越的可能性來得更大，因為世界上有無數的人，有些人比你更美，有些人比你更高，有些人比你更強，有些人似乎比你更聰明，有些人比你更博學多聞，有些人比你更成功，有些人比你更有名，有些人這樣，有些人那樣，如果你一直跟別人相比，你將會產生一個很大的自卑情結。

它並不存在，它是你創造出來的。那些更瘋狂的人，他們會遭受優越感之苦。他們非常瘋狂，所以當他們在比較的時候，他們看不出有無數的人在很多方面是不同的，在很多方面是比較優越的。他們的心神太過於集中在自我，所以他們對任何比較優越的東西都保持封閉，他們總是去看那些比較低劣的。據說人們喜歡跟在某些方面比他們低劣的人在一起，它可以給他們很大的滋潤。人們喜歡支持他們的自我的人。更瘋狂的人會遭受優越感之苦，因為他總是會選擇那些使他覺得優越的東西，但是他知道他自己在耍一個詭計，他怎麼能夠欺騙他自己呢？他知道他只選擇那些使他覺得優越的點，他知道他所沒有選擇的是什麼，它們就在旁邊，他知道得很清楚，所以他的優越感總是在動搖，它建築在沙灘上，那個房子隨時都會垮掉。他會受焦慮之苦，因為他將房子建築在沙灘上。

耶穌說：不要將你的房子建築在沙灘上，要找一塊石頭。神智比較健全的人會遭受自卑感之苦，因為他會往四周看，他會注意週遭所發生的一切，然後他會開始覺得他是比較低劣的。

但這兩者都是自我的影子，是自我的兩面，較優越的人在內在深處也是攜帶著自卑感，而那些有自卑感的人在內在深處也是帶著優越感，他想要成為優越的。

只要想想：第三次世界大戰發生了，其他每一個人都從世界上消失，只有問這個問題的人被留下來，坐在普那的可利工公園……這樣你會覺得比較優越或比較低劣嗎？你將只會是你自己，因為沒有人可以比較。

神秘家就是一個知道「他就是他自己」的人，他按照他自己的光來生活，他創造出他自己的空間，他有他自己的自性，他對他自己完全滿意，因為如果沒有比較，你也無法不滿足。他不是一個自我主義者，他不可能如此，自我需要比較，自我是靠比較來維生的。他只是做他自己的事，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，有些樹很高，有些樹很矮，但是每一樣東西都按照它現在這樣存在。

只要去看，不要比較，那麼優越感在哪裡呢？自卑感在哪裡呢？自我在哪裡呢？這一切源自哪裡呢？

谷成

科技史詩（Kevin Kelly）

Kevin Kelly是前WIRED雜誌的編輯長，也是Whole Earth Review刊物的出版人，他這篇發人深省的演說，以說故事的方法，闡述「科技」從遠古至今，從人到宇宙，科技帶來的衝擊。

食物如何影響城市的發展（Carolyn Steel）

英國建築師與Hungry City一書的學者作家Carolyn Steel以「食物」做為媒介，解讀城市的運做，以「倫敦」為例，每天有三千餐要被餵食，這些食物從何而來？古代的糧食軌跡，又如何形成現代的都市？以食物為例，介紹從古 至今，食物如何影響城市擴張的發展，並說明食物與地球生態的重大變化。

我如何愛上一條魚 （Dan Barber）

廚師Dan Barber 指出很多廚師正在左右為難的問題：如何把魚類留在菜單上。透過嚴謹的調查和幽默的方式，Barber講述了他尋求一條值得喜愛 的可持續性魚的過程，以及自從發現了一種，在西班牙用非傳統的方式養殖出來的極其美味的魚之後，他所享受到的美食家蜜月。这里他和大家分享了一个人工养殖业与自然生态共生的成功范例。

遊戲改變世界（Jane McGonigal）

Jane McGonigal是一位遊戲設計師，在許多人認為電玩是不好東西時，她卻以人力資源的看法，讓大眾重新看看這群電玩玩家到底有哪些特別能力。並且她用遊戲來改變且解決世 界的問題。

如何生產自己的新鮮空氣 （Kamal Meattle ）

研究員 Kamal Meattle 講解如何利用三種常見室內植物，在家庭或辦公室作擺設，能明顯改善室內空氣品質。

自闭乐

回复 21# guilimen
你不是逢奥修必反的吗？

guilimen

回复 23# 自闭乐


樓主說 ,

要讓年輕人自由選擇知識 .

自闭乐

回复 24# guilimen
关于这点，他也是有推荐我去找奥修的种种书籍来看-----------才回头来听他指点

自闭乐

回复 1# 谷成
其实，你能不能放你的心得报告来让大家学习？《就你喜欢的演讲主题如何？

谷成

回复 26# 自闭乐

我没什么可教的，更没想要推荐自己的哲学观。

我完全赞同各位自由地探索，我的意见只供大家参考而已，从未保证是必是正确的。

而且我对填鸭式说教并没兴趣，如果你没问我，能少说就不说，

做个旁观者倒也不错。

句子Sentence

我不觉得楼主会一一看完这些视频，
因为这要花不少时间，而且他也不见得兴趣所有题材。

如果有细心看过的话，请在该视频下附上个人感言，我会考虑加分加精^^

谷成

我不觉得楼主会一一看完这些视频，
因为这要花不少时间，而且他也不见得兴趣所有题材。

如果有细心看过 ...
句子Sentence 发表于 26-5-2011 11:52 PM

我看过了才发上来的，还有很多由于没有中文sub-title所以没放上来。

句子Sentence

我看过了才发上来的，还有很多由于没有中文sub-title所以没放上来。
谷成 发表于 27-5-2011 01:07 AM

哈哈，那太好了，期待你的感言发表

谷成

回复 30# 句子Sentence

各演讲者已将各自的论点说得很清楚了，我不打算画蛇添足，所以此帖纯粹分享，不打精都没关系。

句子Sentence

回复  句子Sentence

各演讲者已将各自的论点说得很清楚了，我不打算画蛇添足，所以此帖纯粹分享，不打精 ...
谷成 发表于 27-5-2011 12:05 PM

   那么感谢分享~

谷成

那么感谢分享~
句子Sentence 发表于 27-5-2011 12:09 PM

谢谢光临

谷成

談令人驚訝的動機科學（Dan Pink ）

職業分析師Dan Pink研究動機之謎，以社會科學家知道，但經理人不知道的事實為開場：傳統獎勵不是如我們所想那樣一直有效。聽聽這些啟發性的故事，或許會是一種進步。在这个演讲当中，演讲者提出一个叫“蜡烛问题”的行为科学现象，值得大家深思。

先別急著吃棉花糖 （Joachim de Posada）

在這個TED的簡短演講中，Joachim de Posada 分享關於「延遲滿足」的實驗，以及如何用它來預測未來的成功。片中包含小孩們費勁全力克制自己不要吃棉花糖的無價鏡頭。

我們能掌握自己的行為嗎？（DanAriely ）

行為經濟學家DanAriely透過幽默的演講，分析我們的行為，別以為人們都是理性的，有許多非理性的部份，是你無法掌控的。片尾中，他也將告訴你，下次觀察看看，是誰 會找你去夜店一起玩？這個邀約，可能有一個令人意想不到原因。我想DEADslayerDARK网友会对这个课题有兴趣。

不要蓋房子 種一個吧！（Mitchell Joachim）

都市設計師 Mitchell Joachim 呈獻他對於持續耐久又有機的建築概念：由植物栽培和试管肉生成的環保住所。

我们能通过吃来饿死癌症吗？（威廉.李：）

威廉 李向我们展示了一个治疗癌症的新途径：利用我们对血管新生的知识来对付给肿瘤供血的血管。至为关键的第一步，也是最有成效的一步：吃抗癌的食物，让它们来战胜癌症。这是非常富有价值的资讯，推荐各位必读。

谷成

一個廣告人的領悟（Rory Sutherland）
廣告藉著改變我對一個產品的想法，而非產品本身，來增加它的價值。英國奧美集團副總監Rory Sutherland 宣稱：改變我們對事物的看法就和改變事物本身一樣帶來滿足 - 我們也可從這觀點中，改變我們看待生命的方法。从这个演讲中，他也点出一个重要的讯息：“价值是比较而来的，所有的价值都是感知价值，所有价值都是主观的”。

義大利麵醬汁的靈感（Gladwell）

《引爆趨勢》一書的作者麥坎．葛拉威爾(Malcolm Gladwell)在演講中，並沒有打書，反而藉由追求完美義大利醬汁的過程，讓我們了解什麼是選擇和什麼是幸福。从演讲中，他提出了一个启示：凡事追求“万用法则”是不切实际的，接受“多样性”才是选择的重点。

向大自然學設計（Janine Benyus）

生命可以教導我們許多事，珍妮班亞斯(Janine Benyus)要談的是生物在科技與設計上，能教會我們的事。建構我們世界的建築師、設計師、工程師希望生物學家參與他們的設計會議，在現場給他們靈感。或者，他們希望生 物學家可以帶他們去探索自然，從自然中找出能激發靈感。