大家来环保

woodenjellyfish

原帖由 jetlee82 于 7-5-2008 12:26 AM 发表

你也有研究？？？？？

一点点啦
虽然可行
但赚没有的啦
我们政府虽有推广
但policy方面还不够吸引人家来投资

jetlee82

看看着。。。。。。。。。。
Where does methane come from?                                      Methane isemitted from a variety of both human-related (anthropogenic) andnatural sources. Human-related activities include fossil fuelproduction, animal husbandry (enteric fermentation in livestock andmanure management), rice cultivation, biomass burning, and wastemanagement. These activities release significant quantities of methaneto the atmosphere. It is estimated that 60% of global methane emissionsare related to human-related activities (IPCC, 2001c). Natural sourcesof methane include wetlands, gas hydrates, permafrost, termites,oceans, freshwater bodies, non-wetland soils, and other sources such aswildfires.


                                      Methane emission levels from a source can vary significantly from one         country or region to another,  depending on many         factors such as climate, industrial and agricultural production characteristics,         energy types and usage, and waste management practices. For example, temperature         and moisture have a significant effect on the anaerobic digestion process,         which is one of the key biological processes that cause methane emissions         in both human-related and natural sources. Also, the implementation of         technologies to capture and utilize methane from sources such as landfills,         coal mines, and manure management systems affects the emission levels         from these sources.


更多请看
http://www.epa.gov/methane/sources.html

dr3amchas3r

相信很难少用,唯有再循环!

woodenjellyfish

其实RE不止LFG-energy罢了的嘛

还有很多
biomass-energy (rice mill, palm oil, wood waste....)
Mini hydro
wind & solar

反而landfill gas占最少， biomass 最多

kaiyet

原帖由 sky9988 于 10-5-2008 07:10 AM 发表
我们应该让孩子知道珍惜资源啊!

老师节快到了，老师节快乐~~

sky9988

谢谢喔!真的很快乐感动!只是遗憾很多在中国和缅甸的老师和孩子们没机会庆祝了!
伟大的老师壮烈牺牲
那4个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

　　“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下还死死地护着4个学生”

　　深夜的四川德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起，呼啸而过的救护车最能给人带来慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

　　5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

　　“我侄女是高二（1）班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

　　“那个老师呢？”

　　“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。

　　14日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

　　“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下还死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

　　“在我们学校的老师里，他是最心疼学生的一个”

　　谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

　　当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她的神经：“昨天抬过来还是软软的，现在咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

　　就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了4个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

　　“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

　　“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里，他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

　　操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……


好感动!希望大家珍惜眼前!爱护我们的环境,珍惜我们的地球....
今天的教师节谭老师虽然不能够和我们一样可以庆祝,但我相信他的精神和我们同在....... 谭老师的勇敢牺牲真的令我打从心里敬佩.我想那四个学生和他们的家人永远不会忘记这个为学生付出生命的老师.因为他们能够生存也是老师用生命换回来的啊!
我们怀念每一个往生者,我们也要祝福每一个活下来的人啊!伸出我们的援手吧!帮助这些在地震受害的学生!地球已经不断再向我们发出警告,环保是很重要的!请大家居安思危!