6除2（1+2）=1 还是 9

chee_yong88

以大学生来说，到底是1还是9？

monster_susan

1吧??????先乘除后加减,小学教的

傑爾夫

應該是9吧?
6 ÷ 2 (1 + 2) 應該被視為 6 ÷ 2 (3)，如果先乘除後加減，哪麼現在是否應該視為 6 ÷ 2 X 3呢?
如果是這樣算的話..答案就是9吧...
除非你的quotion是 6 ÷ (2 ( 2 + 1 ) ) ...哪麼答案就是1... 不是這樣的嗎?

michhk

正确应该是 6÷2(1+2) = a÷b(c+b)

              a÷b(c+b) = a÷(bc+b^2)
                            = 1

如果是写成 (6÷2)(1+2) = (a÷b)(c+b)
                               = (a÷b)c+(a÷b)b
答案就是9     

所以我认为是1..........

chee_yong88

其实很多时候我们以为在大学的数学能拿A就是等于我们的基础很好，其实这也未必。还有很多很多小学程度的数学就连大学生数学拿A者也搞不懂。

RudeRabbit

哇。。这个题目出名到。。哈哈。。。
其实两个都对。。。因为题目没有清楚注明。。。

小学时，答案永远只有一个。。。大学时，答案不一定只有一个。。。
小学时，老师永远是对的。。。大学时，教授不一定对。。。有时还挑战书本的算法tim。。

还有就是，小学时，老师是对答案来改。。。中学时，是对答案和formula来改。。。大学初，是对formula和assumption来改。。。大学尾是对assumption和theory来改。。。

chee_yong88

回复 6# RudeRabbit


   没错。

chee_yong88

if u use matlab

>> a=6/2(1+3)
??? a=6/2(1+3)
         |
Error: Unbalanced or unexpected parenthesis or bracket.

o0o54088o0o

答案是九。星州日报已经在昨天还是前天刊登过了。数学学者的答案都是九。

kristinax

我也觉得是9.. o.O

torres1987

答案是9啦 怎么会是1呢？
qs=6除2（1+2）
step 1 ,6除2=3
step 2 ,3(1+2)=?
当然是9咯
做(1+2)先，也是=9啊
step 1 (1+2)=3
step 2 6除2 （3）=3（3）=答案9。。。。。

38.5中

6/[2(1+2)] = 1
6/2(1+2) = 9

The different between these two questions.

doktorkoo

看用什么概念做的吧！我大学数学教授告诉我是用 BIMDAS (Brackets, Indeces, Multiplication, Division, Addition, Subtraction)概念来做
6 ÷ 2 (1+2)
= 6 ÷ 2(1) + 2(2)
= 6 ÷ 2 + 4
= 6 ÷ 6
= 1
PS:参考了一些数学高手的方式，有些使用了PENDAS 概念 来做，得到答案是9

guoqitwins

用电脑写出来不够清楚，不不灵活，连mathlab都无法算。
假如用手写的话，２会在６的右下方，所有人一看就明白，
用电脑写的话，２在６旁边，没人做算术用手写到那么搞笑。
现实中假如用手把６/２写的靠近答案就是９
假如用手把２（１+２）写的靠近答案就是１

doktorkoo

现实中假如用手把２/６写的靠近答案就是９
假如用手把２和（１+２）写的靠近答案就是１
guoqitwins 发表于 6-5-2011 10:54 PM

什么意识？

guoqitwins

回复 15# doktorkoo

edited 6/2 not 2/6

陈星星

scientific calculator shows that the answer is 1, 那就证明了PEDMAS的law...

Order Of Operation apply in Mathematics

P = Parentheses
E = Exponent
D = Division
M = Multiplication
A = Addition
S = Subtraction

陈星星

嘻嘻。。。刚刚收到英国剑桥大学数学系教授的电邮。。。post在这里一下。。 Email from Professor Andrew C. Aitchison, Department of Pure Mathematics and Mathematical Statistics, Cambridge University, United Kingdom...

On Fri, 6 May 2011, 陈星星 wrote: Hi! Sir, Good Evening, I would like to clarify with u regarding to the order
of operation that involved some parentheses (brackets). As far as I
concerned that the order of operation as follow:-
Order of Operations (Mathematics)

1. *Parentheses and Brackets* from the inside out
2. *Exponents* of numbers or parentheses
3. *Multiplication and Division* in the order they appear.
4. *Addition and Subtraction* in the order they appear.


Based on above-mentioned facts, which of the following statement is true?
Kindly define the answer if possible.

a)     6 ÷ 2 (1 + 2)   = 6 ÷ 2 (3)
                             = 6 ÷ 6
                             = 1

b)     6 ÷ 2 (1 + 2)   = 6 ÷ 2 (3)
                             = 3 x 3
                             = 9

Note: Answer for statement a) was generated based on a scientific calcular
(CASIO).

With those rules I think b) sicne the divide appears before the multiply
but the Casio may have decided that* implicit* multiply (without
a multiply symbol or operator) has a higher precedence (is done first).

At the level of Mathematics I work there is no one set of rules
- mathematics is about picking a set of rules and seeing what you
can do with those rules.

--
Dr. Andrew C. Aitchison         Computer Officer, DPMMS, Cambridge
A.C.Aitchison@dpmms.cam.ac.uk   http://www.dpmms.cam.ac.uk/~werdna

这就证明了人生数字，数字人生。。。

陈星星

回复 15# doktorkoo

请检查论坛一下。。。嘻嘻

陈星星

回复 1# chee_yong88

请检查论坛一下。。。嘻嘻