身为大学生的你认同历史学家邱家金抨击华小只能培育“文抄猫”的言论吗？

chainnxi

邱家金不久前发表了一些对华教的看法，他认为华小只能培育“文抄猫”，缺少了对学生creativity and innovative 的发掘，以致华裔鲜少培育出伟大发明家。对此，大家有什么看法？？

虽然有政治人物举例反绞，如发usb flash drive的就是马来西亚华校生，但我认为那些所谓的政客只是为了维护他们的政治利益而谴责他。邱家金真的全都说错了吗？？

他也许在有些地方说错了，但他却道出了华社一直以来不敢面对的事实。那就是华校为了鼓吹他们培育英才之能力，全力加压于学生，以便在UPSR或大大小小的考试中考取佳绩。为实现目标，最简易的方法不外乎听写背读。。身为华校生的各位，是否也也感同身受？？

再看深入一点---大马教育政策。现有教育政策只强调培育出听话，不反抗政府决策，甚至是不公施政的好公民。 例：当发生不公平待遇时，年轻华人就只习惯性的默默接受，鲜少展现据理力争的魄力！就因为我们已经被教育成如此。。

我认为，现有教育政策必须修改（可能只是天方夜谭），我们的下一代应该是对时事有独立思考的，对人处事与理智思考的培训应尤于学术上的教育。。这样我们的民族才不会被牵着鼻子走，只听命于他人。。

[ 本帖最后由 chainnxi 于 25-11-2009 10:22 PM 编辑 ]

85boy

邱家金真的"全"都说错了吗？？
不是!

他也许在有些地方说错了
是!

....那些所谓的政客只是为了维护他们的政治利益而谴责他.....
可能是

年轻华人就只习惯性的默默接受，鲜少展现据理力争的魄力！
是!

.........

松子

应该是说大马的教育只培养”文抄猫“。 敢问如果不是三不五年考一次政府考试的话。各大源流的学校何必如此费心的教导学生如何SCORE A. ？赞成邱教授所说的话。但，不只是华小的问题。 是全马教育政策的问题。华族一向重视教育，当然希望儿女成为人中凤凰。考取佳绩自然让小学生倍感压力。看看芬兰教育吧。是全世界教育人才数一数二的国家。没什么 UPSR， SPM,STPM， MATRICULATION。他们的教育宗旨是培养有智慧，创意的下一代，看看芬兰国际公司吧! NOKIA. 小弟倒是觉得邱教授暗讽教育部无能人之辈改变教育政策。哈哈。

向阳王

请参考邱博士完整的言论
个人觉得, 邱博士处处针对华小
政客也好,政治家也好, 谴责他, 是应该的

chainnxi

erm... 他是说了很多拉，但本贴的目的只是想深入探讨他所发表的长编大论中的一个小copy cat的课题拉。。

PS：其实本人也认为单一源流教育将是未来的一祌趋势，站在中立角度来看，也许以英语为第一教学媒介语会培育出更具竞争力的学生。。 母语（华语，马来语，印度语）则当成第二媒介语学习。。就像星加坡一样。。 奈何。。。。在目前的政治环境中是遥遥无期啊。。。

还有，本人对教育部在高压下决定废除英语教数理的政策感到惋惜。。虽然这政策也许有弱点，如师资的英文程度，但他的出发点是对的。试问，如果现在你读的是由马来文或华语教学，考的final是华文或马来文的，外界会如何评价？有谁敢请这班graduate? 英文毫无疑问的是universal language,  就算中国如何强大，英文还是世界主流语言。掌握好英文，就掌握了对外扩张之能力！

逍遥达人

新一代的年轻人或许会放弃成见接受单一源流教育，但现在掌权的那些老家伙都会趁机表现，捍卫自己的语言，死不放弃以马来语教学（废除英语教数理的政策就是一个明显的例子），许多华裔老年人也一样。
就算等我们这一代掌权后，也很难可以修改这种政策，毕竟在马来西亚这种多元国家下要更改这类敏感政策是极为困难的，也许需要三十年或更久！
有人说过，马来西亚会成为这样，不要怪国家或是各族人士，要怪就怪国阵！他们是决策者~:@

无聊甲

我就是不懂，为什么大家会因为一个本来不认识，又没权威的历史教授讲了一些奇怪的话而感到生气

听听就好了嘛

逍遥达人

哈哈，邱家金在他的领域上是小有一丁点的知名度的，也许是你少接触呱~

lipterstar

可是多源流教学是我国教育的一大特色，失去了多可惜。。。
只要改变态度，多源流教学还是可以培育很多人才。。。。
讲来讲去，决策者每次都没有再下决定之前好好的做功课，每次都是都是像玩game酱还进行公测咧。。。。
为什么只有单一源流可以促进种族交流，不同源流的学校不能作定期交流的吗？
节目可以很多啊，多校交流营、多校运动会什么的，很难吗？
再不然，个源流学校的学额采开放制度，让家长和学生自行选择让孩子在什么学校教学制度成长，很难吗？

我的脚很酸

多源流教育真的会被淘汰？
华社坚持了那么多年（1951年的芬吴报告书）到现在，50多年了，未来可堪啊！